李莹从《中学生》杂志上看到了一篇有关魏老师的报道,这才知道,魏老师是因为自己的儿子,才转到工读学校去教书的。同学们感激魏老师慈母一样的关怀,决定排演一台节目,到工读学校去慰问魏老师。林子瑜推荐了一篇《读者》中摘录的散文《山那边的母亲》,陈枫朗颂的毫无感情,正好卢小波路过,林子瑜让卢小波来朗颂,卢小波朗颂的声情并茂,原来这篇文章的作者就是卢小波。
罗天明得知同学们的想法后十分支持,他把修理好的吉他还给常青,并告诉常青,这琴要是再摔坏了,就修不好了。小乐队在工读学校的演出十分成功。魏老师的一番话发人深省,刻骨铭心。林子瑜和卢小波都感受到教师的责任。
体育课上,体弱的李莹不甘被视为弱者,但毕竟力不从心。陈枫以李莹有“特殊情况”为名替她掩护,要强的李莹却不愿撒谎。体育老师罚李莹和陈枫长跑,李莹跑了一半竟晕了过去。高二A班联名要求驱逐体育老师。林子瑜却让体育老师对同学们说出了他的心里话。
原来运动员出身的体育老师是恨铁不成钢,众学生听后大受感动。又到了体育课,因为下雨,体育老师把原定在操场上进行的武术课改在室内活动。林子瑜却认为这正是磨练学生意志的大好机会。他带着学生重返操场,在雨中练武术,把路过的卢小波也给拖了进来。
罗天明看后大为感慨。林子瑜和卢小波双双感冒。卢小波骂林子瑜神经病,林子瑜却给她送来了姜汤和感冒茶。卢小波开始觉得林子瑜这个人也不那么讨厌了。
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